في الطريق إلى الإعدادية، كنا نصادف تلاميذا في شتى الأعمار ، هناك الصغار في مثل سني وهناك الكبار ، هناك من يصطحبه أبوه مثلي ، وهناك تلاميذ آخرون ذاهبون لوحدهم ، كثير من التلاميذ تبدو علامات الحزن واضحة على وجوههم مثلي ، ربما هم أيضا قدموا من أماكن بعيدة تاركين أمهاتهم لوحدهن . ليس التلاميذ جميعهم حزينون ، هناك تلاميذ تبدو السعادة على وجوههم ، وبين وجوهنا نحن القادمون من القرية ووجوههم توجد مسافات طويلة ، وجوههم بيضاء لا تعلوها السمرة والجفاف الذي يعلو وجوهنا نحن ، أبناء المدينة لا يرون الشمس كثيرا ، لذلك لديهم بشرات جميلة ، لكن أجسادهم هشة جدا ، المدير هو من قال لنا هذا ذات يوم عندما كنت تلميذا في السنة الرابعة عند الأستاذة فاطمة ، قال لنا بأن أطفال القرية أكثر قوة وصلابة من أطفال المدينة ، لأنهم يأكلون زيت الأركان والزيتون وخبز الشعير ، بينما أطفال المدينة لا يأكلون سوى الزبدة الاصطناعية .

كل التلاميذ يرتدون الأقمصة والسراويل ما عدا أنا . أنا الوحيد الذي يرتدي "الفوقية" ، كنت أحس بنظرات التلاميذ الساخرة تخترقني مثل جمرات حارقة ، وكنت أتمنى لو أنني أستطيع التخلص من "فوقيتي" الزرقاء المزعجة ، لكني لا أستطيع .

أبي يسير بخطوات سريعة وأنا أتبعه ، أكيد أنه لا يبالي بكل هذه الأفكار السخيفة التي تجوب أطراف مخيلتي الصغيرة.

أخيرا وصلنا إلى الإعدادية ، على الباب الخارجي ينتصب العلم الوطني الأحمر ، كان نائما لا يتحرك بسبب سكون الجو ، وتحته مباشرة علقت لافتة بيضاء طويلة كتب عليها بحروف سوداء بارزة :" إعدادية سيدي الحاج الحبيب " ، هذا الاسم ليس غريبا عني ، انه واحد من أكبر علماء سوس ، كان أبي تلميذا عنده في بداية السبعينات ، أبي حكى لي عنه أشياء كثيرة ، قال لي بأنه كان فقيها كبيرا في علوم الدين ، ويحظى باحترام شديد من طرف الجميع ، عرفت عنه أيضا أنه كان زاهدا في الدنيا لدرجة أنه لم يتزوج ، وظل عازبا إلى أن توفاه الله .

دخلنا إلى الإعدادية ، أمواج التلاميذ تتعاكس فيما بينها ، مخلفة ضجيجا يهز الجدران ، الداخلون والخارجون كلهم يمرون من هنا ، على يمين الباب رجل في أواسط العمر ، يرتدي بذلة زرقاء مثل لون فوقيتي ، ويجلس على كرسي خشبي مهتريء ، ألقى عليه أبي التحية وسأله عن الإدارة ، أجابه الرجل لكن أبي لم يسمع جيدا ما قاله بسبب الضجيج الذي تحدثه أمواج التلاميذ الهادرة ، ثم وضع يده خلف أذنه طالبا منه أن يعيد ما قاله ، أجاب الرجل بصوت مرتفع ، ثم أشار بسبابته إلى باب في أقصى الممر ، شكره أبي ثم انصرفنا .

الضجيج هنا لا يحتمل ، التلاميذ يتحدثون بأصوات مرتفعة جدا تحدث طنينا في أذني ، لم يسبق لي أن عشت أجواء كهذه في حياتي . في مدرسة القرية كنا نحدث الضجيج ، لكنه سرعان ما يتبخر في الهواء الطلق ، هنا لا يتبخر الضجيج في الهواء ، تظل الجدران تردده فيما بينها بدون ملل ، مخلفا ارتدادات تهز جدران الإعدادية .

ترى كيف ستكون حياتي داخل هذا العالم الجديد يا الاهي ؟…